O livro BRINCAR DE QUÊ! do professor ambienta os pequenos leitores no mundo textual que habita a obra do Guga, e os prepara para o exercício de atividades lúdicas, dinâmicas e interativas com o conteúdo do livro, junto à devida mediação dos professores.
PRÉ-LEITURA
Transmitir um livro ao seu público é um exercício de observação, pesquisa e experimentações. É preciso buscar a entonação certa na hora de contar a história para uma criança, e, para encontrá-la é necessário que exista uma leitura antecipada da obra, realizada pelo próprio professor ou contador de histórias, antes de narrar para um grupo maior.
Nesse livro o professor encontrará algumas dicas rápidas sobre como preparar e pensar sobre essa pré-leitura...
DURANTE A LEITURA
O processo de apresentação da história para o grupo é uma interação constante entre o livro, enquanto objeto e o olhar interpretativo e contemplativo de quem está observando. É papel essencial do mediador da obra, de quem está contando a narrativa, ser um guia precioso na apresentação de seu conteúdo.
PÓS-LEITURA
O aprofundamento na história acontece ao fixar seu conteúdo após as etapas necessárias para a leitura e contextualização da narrativa junto às crianças. São propostas atividades para enriquecer o valor cultural e artístico do livro BRINCAR DE QUÊ para as crianças.
SEQUÊNCIA DIDÁTICA A PARTIR DA HISTÓRIA BRINCAR DE QUÊ
Exploração de vivências de escrita e leitura pelas crianças a partir da história.