PLANO DE AULA 5 - EI

Público Alvo - Alunos de Educação Infantil
Tema - Brincadeiras Afro e Valorização da Cultura Negra

Objetivo - Introduzir as crianças ao tema do Mês da Consciência Negra, destacando a importância de valorizar e respeitar a cultura afro-brasileira.


Atividades:

  1. Introdução (10 minutos)
  • Inicie a aula com uma breve conversa sobre o Mês da Consciência Negra, explicando que é um momento para celebrar e valorizar a cultura afro-brasileira.
  • Mostre imagens ou ilustrações de brincadeiras afro-brasileiras, como a capoeira, o jogo da peteca, o amarelinha africano, a dança do jongo, entre outras.
  • Incentive as crianças a compartilhar se já conhecem ou já brincaram alguma dessas brincadeiras.
  • Explique que hoje eles irão aprender e se divertir com algumas dessas brincadeiras.


Capoeira (20 minutos)

  • Apresente a capoeira como uma arte marcial afro-brasileira que combina música, dança e movimentos acrobáticos.
  • Ensine alguns movimentos básicos de capoeira, como ginga, chutes leves e esquivas.
  • Divida as crianças em pares e incentive-as a praticar os movimentos de forma lenta e cuidadosa, respeitando o espaço e a segurança de cada um.
  • Toque música africana enquanto as crianças praticam os movimentos.


Recursos
1. Espaço adequado: Certifique-se de ter um espaço amplo o suficiente para as crianças se movimentarem com segurança durante a prática da capoeira. Um espaço aberto, como um pátio ou um gramado, é ideal. Se estiver em uma sala, afaste móveis e objetos que possam representar riscos.
2. Música: Toque músicas tradicionais de capoeira durante a atividade. Você pode usar um dispositivo de reprodução de áudio ou até mesmo convidar um capoeirista, ou músico local para tocar instrumentos tradicionais, como o berimbau, pandeiro e atabaque.
3. Instrumentos musicais: Se disponível, providencie instrumentos musicais de capoeira para que as crianças possam experimentar tocá-los. Isso ajudará a criar uma atmosfera autêntica e permitirá que as crianças se familiarizem com os ritmos e sons da capoeira.
4. Lenços ou faixas coloridas: Distribua lenços ou faixas coloridas para as crianças amarrarem na cintura ou na cabeça durante a prática da capoeira. Isso pode ajudar a criar uma conexão visual com a cultura afro-brasileira e a identificação com o contexto da atividade.
5. Desenhos ou imagens de movimentos: Tenha à disposição ilustrações ou imagens que representam os movimentos básicos da capoeira. Isso ajudará as crianças a visualizarem e compreenderem melhor os movimentos que estão aprendendo.
6. Roupas confortáveis: Incentive as crianças a vestirem roupas confortáveis e adequadas para se movimentarem livremente durante a atividade. Roupas leves e tênis ou sapatos fechados são recomendados para garantir a segurança e o conforto durante a prática.
7. Colchonetes ou tapetes de atividades (opcional): Se disponível, você pode fornecer colchonetes ou tapetes de atividades para as crianças se sentarem ou deitarem durante momentos de alongamento ou para aprenderem movimentos específicos com mais conforto.
8. Convidado especial (opcional): Se possível, convide um capoeirista experiente ou um professor de capoeira para ministrar a atividade e compartilhar seus conhecimentos com as crianças. Isso proporcionará uma experiência autêntica e enriquecedora, permitindo que as crianças aprendam com alguém que tem experiência direta, na prática da capoeira.


Certifique-se de adaptar os recursos conforme o espaço, o orçamento e a disponibilidade de materiais da sua escola ou local onde a atividade será realizada. O objetivo é proporcionar uma experiência divertida e educativa, permitindo que as crianças se envolvam e explorem a cultura da capoeira de maneira segura e inclusiva.

Grande Abraço,
David Souza