ASSESSORIA PEDAGÓGICA


ASSESSORIA PEDAGÓGICA

•As formações, em encontros presenciais, apresentam os resultados do desempenho escolar dos alunos nas avaliações, prospectando níveis mais elevados de aprendizagem, a partir do uso dos Jogos e dos livros, tendo como foco o desenvolvimento de habilidades nas áreas de Língua Portuguesa e Matemática.

OS PRINCÍPIOS QUE ORIENTAM A FORMAÇÃO

•Contextualização, no sentido de considerar a realidade em que estão inseridos os docentes e discentes que adotam o projeto;

•Subsídio para o professor de sala de aula regular que o possibilite a adotar diferentes estratégias visando os diferentes níveis de aprendizagem que se encontram no contexto da sala de aula;

•Auxílio ao professor na compreensão e uso cotidiano dos livros e dos jogos na sua prática pedagógica como mediação para a garantia das aprendizagens escolares;

•Auxílio ao professor na compreensão e uso cotidiano dos livros e dos jogos na sua prática pedagógica como mediação para a garantia das aprendizagens escolares;

•As ações sugeridas através das Atividades estão voltadas às especificidades de cada turma e podem (devem) ser conduzidas também com vistas à Prova Brasil no que se refere aos descritores ali exigidos; São apresentados todos os descritores de Aprendizagem nos Livros do Professor para cada atividade proposta serão amplamente trabalhados.